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Tarjeta de registros
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<-- Aquí puede imprimir la Tarjeta de Registro de Explorador.
Imprima la primera página de un lado de una hoja e imprima la segunda página al otro lado del mismo papel. Después lo puede cortar por el borde y doblar de tal forma como aparece en la imagen. También se provee el cuaderno de actividades para su uso. Puede imprimir el cuaderno entero, puede imprimir solamente las parte que necesita para una ocasión o puede usuarlo a través de internet. -->
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Cuaderno de actividades
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1. Tener como mínimo doce años de edad.
2. Ser miembro activo del Club de Conquistadores.
3. Demostrar su comprensión del significado de la Ley de los Conquistadores a través de una de las siguientes actividades:
a) Representación
b) Debate
c) Redacción
4. Leer el libro del Curso de Lectura del año y escribir dos párrafos sobre lo que más le llamó la atención o consideró importante.
5. Leer el libro ¿De qué lado estás? Bullying.
6. Participar activamente de la clase bíblica de su club.
2. Ser miembro activo del Club de Conquistadores.
3. Demostrar su comprensión del significado de la Ley de los Conquistadores a través de una de las siguientes actividades:
a) Representación
b) Debate
c) Redacción
4. Leer el libro del Curso de Lectura del año y escribir dos párrafos sobre lo que más le llamó la atención o consideró importante.
5. Leer el libro ¿De qué lado estás? Bullying.
6. Participar activamente de la clase bíblica de su club.
1. Memorizar y demostrar su conocimiento:
a) Levítico 11: ¿Cuáles son los animales comestibles y cuáles no? Explicar por que.
2. Leer y explicar los siguientes versículos: Eclesiastés 12:13 y 14; Romanos 6:23; Apocalipsis 1:3; Isaías 43:1 y 2; Salmos 51:10; Salmos 16
3. Lectura bíblica: Haga clic aquí.
4. Discutir con su líder, escoger uno de los siguientes pasajes:
a) Juan 3 - Nicodemo
b) Juan 4 - La mujer samaritana
c) Lucas 10 - El buen samaritano
d) Lucas 15 - El hijo pródigo
e) Lucas 19 - Zaqueo
Utilizando el pasaje escogido, demostrar su comprensión de cómo Jesús salva a las personas, usando uno de los siguientes métodos:
a) Diálogo grupal con la participación de su líder
b) Presentar un mensaje en una reunión del club
c) Hacer una serie de carteles o una maqueta
d) Escribir una poesía o himno
a) Levítico 11: ¿Cuáles son los animales comestibles y cuáles no? Explicar por que.
2. Leer y explicar los siguientes versículos: Eclesiastés 12:13 y 14; Romanos 6:23; Apocalipsis 1:3; Isaías 43:1 y 2; Salmos 51:10; Salmos 16
3. Lectura bíblica: Haga clic aquí.
4. Discutir con su líder, escoger uno de los siguientes pasajes:
a) Juan 3 - Nicodemo
b) Juan 4 - La mujer samaritana
c) Lucas 10 - El buen samaritano
d) Lucas 15 - El hijo pródigo
e) Lucas 19 - Zaqueo
Utilizando el pasaje escogido, demostrar su comprensión de cómo Jesús salva a las personas, usando uno de los siguientes métodos:
a) Diálogo grupal con la participación de su líder
b) Presentar un mensaje en una reunión del club
c) Hacer una serie de carteles o una maqueta
d) Escribir una poesía o himno
1. Conocer los proyectos comunitarios desarrollados en su ciudad y participar en por lo menos uno de ellos con su unidad o club.
2. Participar en tres actividades misioneras de la iglesia.
2. Participar en tres actividades misioneras de la iglesia.
1. Participar en un debate o representación sobre la presión de grupo e identificar la influencia que esto ejerce sobre sus decisiones.
2. Visitar un organismo público de su ciudad o barrio, y descubrir de qué maneras el club puede ser útil a su comunidad.
2. Visitar un organismo público de su ciudad o barrio, y descubrir de qué maneras el club puede ser útil a su comunidad.
1. Escoger una de las siguientes actividades y escribir un texto personal de un estilo de vida libre del alcohol:
a) Participar en un debate en clase sobre los efectos del alcohol en el organismo.
b) Ver video sobre el efecto del alcohol u otras drogas en el cuerpo humano y debatir sobre el asunto.
a) Participar en un debate en clase sobre los efectos del alcohol en el organismo.
b) Ver video sobre el efecto del alcohol u otras drogas en el cuerpo humano y debatir sobre el asunto.
1. Dirigir una ceremonia de inicio de la reunión semanal en su club o un programa de Escuela Sabática.
2. Ayudar a organizar la clase bíblica de su club.
2. Ayudar a organizar la clase bíblica de su club.
1. Identificar la estrella Alfa en la constelación de Centauro y la constelación del Orión. Conocer su significado espiritual de Orión, como está descrito en el libro Primeros Escritos de Elena de White.
2. Completar una de las siguientes especialidades:
a) Cosmografía
b) Cactus
c) Climatología
d) Flores
e) Huellas de animales
2. Completar una de las siguientes especialidades:
a) Cosmografía
b) Cactus
c) Climatología
d) Flores
e) Huellas de animales
1. Presentar seis secretos para un buen campamento. Participar de un campamento de un fin de semana planificando y cocinando dos comidas.
2. Completar una de las siguientes especialidades:
a) Campamento III
b) Primeros auxilios I
3. Aprender usar una brújula o un GPS (urbano o campo), encontrando direcciones en una zona urbana.
2. Completar una de las siguientes especialidades:
a) Campamento III
b) Primeros auxilios I
3. Aprender usar una brújula o un GPS (urbano o campo), encontrando direcciones en una zona urbana.
1. Completar una especialidad en Artes y actividades manuales no realizada anteriormente.
1. Conocer y utilizar en forma correcta la bandera de los Conquistadores y el banderín de unidad.
2. Leer sobre J. N. Andrews o un pionero de su país. Discutir la importancia del trabajo de misioneros en otros países y por qué Cristo ordenó la Gran Comisión (Mateo 28:18-20).
3. Invitar a una persona para asistir a uno de los siguientes programas:
a) Club de Conquistadores
b) Clase bíblica
c) Grupo pequeño
4. Completar una de las siguientes especialidades:
a) Modales y apariencia cristiana
b) Vida familiar
5. Participar de una caminata de 10 km y hacer una lista de equipamientos necesarios, incluyendo la ropa y los calzados que deben ser usados.
6. Participar en la organización de uno de los eventos especiales del club:
a) Investidura
b) Ceremonia de entrega de pañoletas
c) Día del Conquistador
7. Identificar seis huellas de animales o aves. Hacer un modelo de tres huellas diferentes en yeso, masa para molde.
8. Aprender y hacer cuatro amarres básicos y construir un mueble de campamento.
9. Planificar un menú vegetariano para su unidad, para un campamento de tres días y presentarlo a su instructor.
10. Enviar y recibir un mensaje a través de una de las siguientes formas:
a) Alfabeto con semáforos
b) Código Morse, con linterna
c) Alfabeto de sordomudos (lenguaje con señales)
d) Alfabeto Braille
11. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, en una de las siguientes áreas:
a) Artes domésticas
b) Salud y ciencia
c) Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
d) Actividades agropecuarias
2. Leer sobre J. N. Andrews o un pionero de su país. Discutir la importancia del trabajo de misioneros en otros países y por qué Cristo ordenó la Gran Comisión (Mateo 28:18-20).
3. Invitar a una persona para asistir a uno de los siguientes programas:
a) Club de Conquistadores
b) Clase bíblica
c) Grupo pequeño
4. Completar una de las siguientes especialidades:
a) Modales y apariencia cristiana
b) Vida familiar
5. Participar de una caminata de 10 km y hacer una lista de equipamientos necesarios, incluyendo la ropa y los calzados que deben ser usados.
6. Participar en la organización de uno de los eventos especiales del club:
a) Investidura
b) Ceremonia de entrega de pañoletas
c) Día del Conquistador
7. Identificar seis huellas de animales o aves. Hacer un modelo de tres huellas diferentes en yeso, masa para molde.
8. Aprender y hacer cuatro amarres básicos y construir un mueble de campamento.
9. Planificar un menú vegetariano para su unidad, para un campamento de tres días y presentarlo a su instructor.
10. Enviar y recibir un mensaje a través de una de las siguientes formas:
a) Alfabeto con semáforos
b) Código Morse, con linterna
c) Alfabeto de sordomudos (lenguaje con señales)
d) Alfabeto Braille
11. Completar una especialidad, no realizada anteriormente, en una de las siguientes áreas:
a) Artes domésticas
b) Salud y ciencia
c) Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
d) Actividades agropecuarias
